Stage di Formazione Pratica
personale con la guida del docente

Caratteristiche del corso

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Stage di Formazione Pratica
personale con la guida del docente

DESCRIZIONE E PROGRAMMA

La Scuola propone una formazione ad personam di addestramento e di iniziazione pratica allo svolgimento della professione naturopatica, con monteore variabile.

Si tratta di una esperienza riguardante molte pratiche specifiche con la finalità di:
• verificare le competenze acquisite;
• promuovere l’autonomia operativa;
• arricchire e consolidare le abilità naturopatiche;
• approfondire singole aree formative o materie di studio.
L’obiettivo è costruire un passaggio graduale e consapevole verso l’esercizio della professione.

Viene effettuato durante lo svolgimento della formazione e mira ad integrare le conoscenze acquisite o in fase di acquisizione per approcciarsi in modo corretto alla professione.

Gli stage interni rivestono un ruolo assolutamente centrale nella formazione perché costituiscono l’importante elemento di raccordo fra la formazione e la professione stessa. L'opportunità di effettuare questa esperienza con casi reali in aula nel quale mettersi alla prova con persone con veri disequilibri è un evento da non sottovalutare è di fondamentale importanza per accedere in modo corretto alla professione.

Lo studente viene guidato personalmente in una esperienza reale nella quale imparera a condurre autonomamente una valutazione naturopatica:

• il corretto approccio al cliente;
• il rispetto delle formalità documentali importantissime per la vostra tutela, alla creazione della struttura della seduta;
• l'individuazione eziologica delle difficoltà che la persona ha necessità di risolvere;
• l’identificazione di disequilibri potenziali o in atto nella persona;
• l'individuazione dell'obiettivo terapeutico;
• la strutturazione del percorso da effettuare con la scelta degli interventi più adatti e degli strumenti necessari da utilizzare per mettere il cliente in grado di riequilibrarsi
• i criteri di monitoraggio successivi agli interventi;
• la definizione dei parametri che misurano il raggiungimento dell'obiettivo.
• l’applicazione, con supervisione, delle varie tipologie di riequilibrio descrivendo per ciascuna tecnica o rimedio le ragioni della scelta;
• la valutazione delle modificazioni delle condizioni della persona e i risultati di equilibrio complessivamente raggiunti.

Tutti gli eventi formativi sono frequentabili singolarmente.